中国新闻网甘肃新闻6月21日 (吴思斯 孟根花)抓骨节，跳橡皮筋，翻花绳，斗鸡，扔手帕...这些民间游戏，加上孩子们的笑声，在肃北县幼儿园形成了独特的风景。

5岁女孩苗苗现在最期待的是和幼儿园的孩子们一起翻花绳。一周前，当班主任第一次带他们玩翻花绳时，她拿着羊毛绳玩了很长时间，不知道怎么玩。

幼儿园老师蔡巧霞说：“孩子们从来没有玩过翻花绳。我向他们展示了最基本的图案，把花绳变成了五角星、降落伞和铁塔。每个人都立刻感兴趣，开始思考如何玩。”。在她的指导下，孩子们从一个人玩到两个人比赛，有更多的花式风格。

十多年前，民间游戏仍然是儿童童年生活中不可或缺的一部分。后来，由于电子产品的广泛普及，孩子们逐渐远离了这些游戏。

如今，在苏北县幼儿园，孩子们经常互相挑战翻花绳和抓骨节。男生打鸡跳方格，女生跳橡皮筋扔手帕，各种传统民间游戏回校园。

“玩耍是儿童的天性，传统的民间游戏娱乐和教育，符合儿童模仿的心理特点，儿童可以更好地促进手、眼睛、大脑协调发展，培养规则意识和团队精神，激发学习热情，也可以避免不良行为习惯，促进儿童的全面发展。”苏北县幼儿园校长相燕说。

据悉，根据《3-6岁儿童学习发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》的精神，苏北县幼儿园从2012年开始探索将传统民间游戏引入校园，融入日常教研教学。根据游戏的难度和活动量，分级匹配给小、中、大班的孩子，让孩子玩得开心，玩得开心，玩得开心，玩得开心。2018年，该县幼儿园教师的作品《多功能骨制玩具》获“张健杯”全国幼儿园优秀自制玩具展评一等奖。

近年来，苏北县各学校结合当地地域特色，将蒙古民族文化融入传统民间游戏，利用自然生活中的废料，以剪、画、缝、贴等形式为学生制作教具，特别是通过骨制玩具中的沙嘎游戏，创新赛马、骆驼、迷宫等40多种玩法，引导孩子们享受快乐的童年。

如今，苏北县学校关注传统民间游戏对儿童健康成长的影响，开始将民间游戏引入校园，在教学和娱乐的氛围中打造具有学校特色的校园文化品牌。（已完成时间）